¿Qué produce en el alumno?
El alumno que no sufre una grave discapacidad tiene un mínimo de quince sesiones de trabajo práctico y personalizado y un máximo de veintisiete sesiones de la misma naturaleza. Cada sesión dura dos horas y combina diversos apartados de trabajo sobre una materia. En las sesiones troncales se le enseña a un alumno cómo hacer: cómo concentrarse, como leer y entender lo leído, como recordar…En las sesiones específicas, realiza ejercicios con el objeto de trabajar con las inteligencias que no funcionan como deben o con el fin de que rinda más y mejor por unidad de tiempo.
(No se realiza el mismo programa para todos los opositores)
24 sesiones:
(No se realiza el mismo programa para todos los niños)
22 sesiones:
(No se realiza el mismo programa para distintas personas en esta situación):
56 sesiones:
